學生0元領取手機,機遇與挑戰(zhàn)并存
摘要:學生可通過零元領取手機,既有機遇也有挑戰(zhàn)。機遇在于,此舉能促進學生更好地融入信息化社會,提高學習效率和生活便利性。挑戰(zhàn)則在于,學生需警惕可能存在的風險,如個人信息泄露、過度依賴手機等。領取手機后可能涉及信用問題...
摘要:學生可通過零元領取手機,既有機遇也有挑戰(zhàn)。機遇在于,此舉能促進學生更好地融入信息化社會,提高學習效率和生活便利性。挑戰(zhàn)則在于,學生需警惕可能存在的風險,如個人信息泄露、過度依賴手機等。領取手機后可能涉及信用問題...